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当今培训行业的发展趋势—企业大学
    近期，各种有关培训变革、培训颠覆、培训新模式、翻转课堂的探讨在各大行业论坛此起彼伏，层出不穷，每篇文章都对培训行业未来的发展趋势做出了有理有据的分析和面向未来的预测，似乎一夜之间，培训行业成为了移动互联网时代的最大受益者。在培训逐渐向移动化、社交化、碎片化、游戏化转变的过程当中，培训行业也迎来了新一轮的重组、结构化的突破和商业模式的创新。
    面临当下培训行业的拐点和愈来愈火的O2O培训模式，企业的培训管理者，应该怎么做，才能顺应培训变革发展的新趋势？
    培训行业雨后春笋般的企业大学
    从培训行业在企业中的角色和定位来看，有四个不同的发展阶段，第一个阶段是把培训行业作为福利，作为留人的策略，作为雇主口碑和吸引人才的手段，这个时候，很可能是为培训而培训，市场上流行什么就培训什么；第二个阶段是培训的管理阶段，这个阶段主要根据企业内部存在的问题，进行有针对性的培训，培训的目标在于解决问题；第三个阶段是组织学习阶段，这个阶段，培训行业行业管理者已经建立了完善的组织培训体系，培训行业课程是基于企业战略发展对人才的需求；有些企业在第三阶段已经建立起了学习地图，学习地图能够清晰地告诉员工在每个阶段应该学习什么内容，努力的方向和目标是什么，晋级和轮岗应该具备什么样的能力，从而为员工有意识地学习描绘了蓝图；第四个阶段是绩效改进阶段，这个阶段，培训作为企业的市场战略工具，已经参与到了整个行业的发展和竞争之中，这个时候的培训大学，不仅能够成为企业人才的蓄水池，为企业搭建人才梯队，提升经营业绩，同时还可以作为行业大学，分享标杆案例，辐射上下游的价值链，让企业获得新的盈利。
    但是，国内现有的400家到500家的企业大学，其中60%还处于第一个阶段，在培训福利阶段，就已经迫不及待的开始做企业大学了。
    这些问题，如果能够得出明晰透彻的答案，那么建立企业大学势在必行；如果这些问题还比较模糊或者不清楚答案，那么培训管理者务必通过各种渠道去了解和挖掘。了解之后，再做出与行业相匹配、与企业发展阶段相融合的企业大学建设方案，并且用SWOT分析法将该方案的优势、劣势、风险和机会明确下来，培训行业再结合企业大学实现目标所面临的障碍与不利因素，采取系列配套的规避方案。准备充分、规划完善之后建立的企业大学，才有足够稳健的根基，才有长远发展的契机。